தரம் ஐந்து புலமைப்பரிசில் பரீட்சை மறுசீரமைக்கப்படும் என்று கல்வியமைச்சர் அகில விராஜ் காரியவசம் தெரிவித்துள்ளார்.

குளியாப்பிட்டி உடவளவ ரேவத்த மத்திய மகாவித்தியாலயத்தில் நிர்மாணிக்கப்பட்டுள்ள ஆரம்ப கல்வி வள நிலையத்தை திறந்து வைக்கும் நிகழ்வில் அமைச்சர் உரையாற்றினார்.

இதுதொடர்பாக கல்வி அமைச்சர் அங்கு மேலும் தெரிவிக்கையில் இதுகுறித்து ஆராய்வதற்கு விசேட குழு நியமிக்கப்பட்டுள்ளனது. இந்த மறுசீரமைப்பு நடவடிக்கைகள் குறைந்த வருமானம ; பெறும் குடும்பங்களைச் சேர்ந்த தரம் ஐந்து புலமைப்பரிசில் மாணவர்களுக்கான கொடுப்பனவில்; எந்த மாற்றத்தையும் மேற்கொள்ளாது என்று அவர் உறுதியளித்தார். 

தரம் ஐந்து புலமைப்பரிசில் பரீட்சை மூலம் புதிய பாடசாலை அனுமதி கோருவது தொடர்பிலும் மாற்றங்களை கொண்டு வருவது தொடர்பில் கவனம் செலுத்தப்பட்டுள்ளது. பாடசாலை இடம்பெறும் நேரத்தில் தனியார் மேலதிக வகுப்புக்களை நடத்த தடை விதிக்கப்படும் என்று கல்வி அமைச்சர் தெரிவித்துள்ளார். இது தொடர்பான அமைச்சரவைப் பத்திரம் சமர்ப்பிக்கப்படும் என்றும் அமைச்சர்  தெரிவித்தார். 

திங்கட்கிழமை(22.10.2018) காலை 9மணி முதல் 9.45மணி வரையிலான சுபநேரத்தில் ஆலய வண்ணக்கர் சுதுநிலமே திசாநாயக்க தலைமையில் நடைபெற ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளது.

ஆலயபிரதமகுரு சிவஸ்ரீ சீதாராம் குருக்கள் முன்னிலையில் இவ்வரலாற்று நிகழ்வு நடைபெறவிருப்பதாகவும்  பல முக்கிய அரசியல் ஆன்மீகப் பிரமுகர்கள் இந்நிகழ்வில் பங்கேற்கவிருப்பதாகவும் ஆலய நிருவாகசபைச் செயலாளர் க.கு.ஸ்ரீபஞ்சாட்சரம் தெரிவித்தார்.

1865 இல் முறைப்படி ஆகம முறைப்படி அமைக்கப்பட்ட இவ்வாலயம் 2001இல் குடமுழுக்குக்கண்டு இறுதியாக 2014இல் மகா கும்பாபிசேகத்தைக்கண்டது.

2000வருடங்கள் தொன்மைவாய்ந்த இவ்வாலயத்தின் வரலாற்றில்  முதன்முறையாக இராஜகோபுரம் அமையவிருக்கும் முதல்நாள் கண்கொள்ளாக்காட்சியைக்காண ஆயிரக்கணக்கான பக்தர்கள் ஒன்றுகூடுவார்;களென எதிர்பார்க்கப்படுகின்றது.

கதிர்காமத்திற்கு பாதயாத்திரைசெல்வோர் தங்கிச்செல்லும் கேந்திரமுக்கியத்துவம் வாய்ந்த கானகத்தின் மத்தியிலே உவப்பான மனோரம்மியமான சூழலில் இவ்வாலயம் அமையப்பெற்றுள்ளமை குறிப்பிடத்தக்கது.

மேலும் நகர்ப்புறங்களில் ஒட்டுமொத்தமாக சேரும் கழிவுகளினை முகாமை செய்வதிலும் அவற்றினை இறுதியகற்றல் செய்வதிலும் பாரிய சவால்கள் எழுந்துள்ளன.

இந்நிலையில் பலாங்கொடை நகரசபையின் அனுசரணையிலும் வழிகாட்டுதலின் கீழும் பாடசாலை மட்டத்தில் வினைத்திறனான கழிவு முகாமைத்துவ வேலைத்திட்டங்கள் முன்னெடுக்கப்படுகின்றது.

மேற்படி வேலைத்திட்டத்தினை பலாங்கொடை அல்-மினாரா பாடசாலையில் பாடசாலை அதிபரின் அர்ப்ணிப்பினாலும் ஒத்துழைப்பினாலும் மிகச்சிறப்பாக முன்னெடுத்துவருகின்றனர்.

பாடசாலை வளாகத்தினுள்ளே மீள்சுழற்சி நிலையம் ஒன்று அமைக்கப்பட்டு இருப்பதுடன் அதற்கென ஒரு பொறுப்பாசிரியரும் நியமிக்கப்ட்டுள்ளார். மாணவர்கள் தங்கள் வீடுகளில் சேரும் மீள்சுழற்சி செய்யக்கூடிய கழிவுகளினை தரம்பிரித்து வேறுவேறாக இவ்மீழ்சுழற்சி நிலையத்தில் ஒப்படைக்க முடியும் பொலித்தீன் பைகள் முதல் தேங்காய் சிரட்டைகள் வரை இங்கு பெற்றுக்கொள்ளடுகின்றன. கழிவுகளின் தன்மைக்கு ஏற்ப மாணவர்களுக்கு புள்ளிகள் வழங்கப்படுகின்றது. 1000 புள்ளிகளை மாணவர்கள் எட்டியதும் அவர்களால் சேகரிக்கப்பட்ட மீள்சுழற்சி கழிவுகளினை நகரசபையானது பெற்றுக்கொண்டு மாணவர்களுக்கு ரூபா. 1000.00 வழங்குகின்றது. இதன்மூலமாக மாணவர்களிடையே கழிவுமுகாமைத்துவம் தொடர்பிலான ஆர்வம் அதிகரிப்பதுடன் கழிவுகள் பெறுமதியானவை எனும் எண்ணப்பாட்டியைும் ஏற்படுத்துவதோடு நின்றுவிடாமல் கழிவுகள் சுற்றாடலில் தேங்குவதும் குறைக்கப்படுகின்றது.

மேற்படி செயற்திட்டம் தொடர்பினில் பாடசாலை அதிபர் இலியாஸ் கூறுகையில் " இச்செயற்திட்டம் ஆரம்பித்த காலத்தில் சில எதிர்ப்புக்களையும் சவால்களையும் ஏற்படுத்தியது இருந்தும் காலப்போக்கில் இச்செயற்திட்டத்தின் நன்மையும் தாற்பரியமும் மக்களால் உணரப்பட்டது. இன்றுவரை மிகவெற்றிகரமாக இச்செயற்திட்டம் நடைமுறைப்படுத்தப்படுவதுடன் மாணவர்கள் ஆர்மாக இதில் கலந்து கொள்கின்றனர்.இதுவரை எட்டு மாணவர்கள் பணத்தொகையினை பெற்றிருப்பதுடன் அப்துல்லா மற்றும் ஹரின் எனும் தரம் ஐந்தினை சேர்ந்த இரண்டு மாணவர்கள் தலா இரண்டு தடவைகள் பணப்பரிசினை பெற்றுள்ளனர். மூன்றவது முறையாக இலக்கினை பூர்த்தி செய்யும்போது விஷேட பதக்கம் ஒன்றும் தெடர்ந்து இலக்குகளை பூர்த்திசெய்யும் போது சூழல் நேயன் , உலக நேயன் போன்ற பட்டங்களும் மாணவர்களுக்கு வழங்கப்படும்." எனத்தெரிவித்தார்.

எனவே பலாங்கொடை நகரசபையினால் திட்டமிட்டு செயற்படுத்தப்படும் இச்செயற்திட்டத்தினால் கழிவுகள் பெறுமதியானவையாக மாற்றப்டுவதுடன் சூழல் நேயம்மிக்க ஒரு மாணவர் சமுதாயமும் கட்டியெழுப்பப்படுகின்றது. மேற்படி செயற்திட்டமானது குறித்த பாடசாலையில் மட்டுமன்றி பலாங்கொடை நகரிலுள்ள மேலும்சில பாடசாலைகளிலும் பி்ன்பற்றடுகின்றன.

எனவே நாட்டிலுள்ள ஏனைய பாடசாலைகளிலும் இச்செயற்திட்டத்தினை நடைமுறைபடுத்தி தூய்மையான இலங்கையினை வருங்கால சந்ததிக்கு  வழங்குவோம்.

 காரைதீவு  நிருபர் 

 காரைதீவு  நிருபர் 

வழமைபோல வெற்றிபெற்றவர்களை பாராட்டுகின்ற நிகழ்வுகள் பரவலாக நடைபெற்றுவருகின்றன. கற்பித்த ஆசிரியர்களுக்கு அன்பளிப்புகள் சந்தோசங்கள் வழங்கப்படுகின்றன. கூடவே பல அதிபர்களதும் ஆசிரியர்களதும் தலைகள் உருளுகின்றன. பலர் நட்பாகின்றனர் பலர் எதிரியாகின்றனர்.

ஊடகங்களும் காட்சிப்படுத்துகின்றன. அதிலும் பாரபட்சமென கூறப்பட்டுவருகின்ற இந்தவேளை இவையெல்லாம் அவசியம்தானா என்ற கேள்வியும் கூடவே எழுகின்றது.

இம்முறை இலங்கையில் 3லட்சத்து 50ஆயிரத்து 191மாணவர்கள் தோற்றி 36ஆயிரத்து 144பேர் வெட்டுப்புள்ளிக்குமேல் பெற்றுள்ளனர்.அதாவது 10.32வீதமானோர் தகுதிபெற்றுள்ளனர். இப்புலமைப்பரிசில் பரீட்சையின்நோக்கங்கள் இலக்குகள் ஒன்றும் தெரியாததொன்றல்ல.

இப் பரீட்சையானது இரு நோக்கங்களுக்காகவே உருவாக்கப்பட்டது.

1.வறுமைக்கோட்டிற்கு கீழ் வாழும் மாணவர்களுக்கு ஒரு உதவித் தொகை வழங்குதல்.

2.பின் தங்கிய கிராமப்புற மாணவர்களுக்கு வளமுள்ள நகரப் பாடசாலையில் இடஒதுக்கீடு செய்தல்.

புலமைப்பரிசில் பரீட்சைக்கு தோற்றும் மொத்த மாணவர்களில் 10 வீதமானவர்கள் மட்டுமே வெட்டுப் புள்ளியின் அடிப்படையில் மாவட்ட ரீதியாக தெரிவு செய்யப்படுகின்றனர். இதன் காரணமாகவே விலைவாசி போல ஒவ்வொரு ஆண்டும்வெட்டுப் புள்ளியும் அதிகரித்துச் செல்கிறது .இந்த இரு நோக்கங்களும் இப்பரீட்சையினூடாக நிறைவேற்றப்படுகின்றனவா?

என்பதையிட்டு சிந்திக்கவேண்டும். சமுகத்தில் இப்பரீட்சை எதிர்மறையானவிளைவுகளை ஏற்படுத்தி வருகின்றது என்பது மட்டும் உண்மையாகும்.

இப்பரீட்சை தொடர்பாக கல்வியமைச்சு வெளியிட்ட சுற்றுநிருபங்களை கல்வித்திணைக்களம் அமுல்படுத்தவேண்டும். காட்சிப்படுத்துதல்

ஆயிரக்கணக்கில் அறிவிட்டு அன்பளிப்பு வழங்குதல் என்பவை நிறுத்தப்படவேண்டும். ஏனைய தவறவிட்ட 90வீதமான பிள்ளைகளையிட்டு உளரீதியாகச்சிந்தித்தால் இது விளங்கும்.

இலங்கையிலுள்ள ஒரு பிரபலமான உளவள வைத்தியநிபுணர் ஒருவர் கருத்துரைக்கையில் இப்பரீட்சை கட்டாயமாக நிறுத்தப்பட வேண்டும். இதனால் மாணவர்கள் உளநோயாலும் மனஅழுத்தத்தாலும் மிகவும் பாதிக்கப்படுகின்றர்கள் அதைவிட பெற்றோர்கள் பாதிக்கப்படுகின்றார்கள் எனவும் கூறியுள்ளார்.

அதைவிட முக்கியமானதொன்றைக்கூறியுள்ளார். அதாவது இப்பரீட்சையால் யார் இலாபமடைகின்றார்கள் ? என்று.

பரீட்சைக்கு முன்பு ஆசிரியர்களும் பரீட்சைக்குப்பின்பு வைத்தியர்களும் பலனடைகின்றார்கள் அல்லது இலாபமடைகின்றனர் என்று கூறியுள்ளார். இது உண்மை.

பரீட்சை என்ற சொல்லைவைத்து முதல் இருவருடங்களும் (தரம்4 தரம்5) வகுப்புகளுக்கு விசேட வகுப்பு செயலட்டை அதுஇது என்று மனச்சாட்சியே இல்லாமல் ஆயிரக்கணக்கில் சுருட்டப்படுகின்றன.இப்பரீட்சையில் சித்தியடைபவர்களில் பெரும்பாலானோர் வசதிகூடிய குடும்பபிள்ளைகள். ஏனைய சித்தியடைந்த மாணவர்கள் கூட வளம்கூடிய பிரபல பாடசாலகளில்பயில இந்த 500மானியம் நியாயமானதா? தற்போது 750 ருபா என்பது வேறுவிடயம்.

மாதமொன்றுக்கு இந்த 500ருபா ரு புலமைப்பரிசில் தொகை போதுமானதா? என்பதையிட்டு சிந்திக்கவேண்டும். பலதசாப்த காலத்திற்குப் பிறகு இத்தொகைஇம்முறை 750ருபாவாக மாறியிருக்கிறது. புலமைப்பரிசிலை அவமானப்படுத்தும்தொகையாகவே இதனைப் பார்க்கவேண்டிள்ளது.

இத்துணை கடினமான பரீட்சையொன்றில் சித்தியடைவதொன்றும் சாமானியமானதல்ல.அதனையும் எமது பிள்ளைகள் எதிர்கொண்டு சாதனைபடைக்கிறார்கள்தானே?ஆரம்பப்பாடசாலையின் வளர்ச்சிச்சுட்டி இதுதானே?  5ஆம் தரத்தில்மதிப்பீட்டை மேற்கொள்ளாமல் எவ்வாறு ஆரம்பத்தரத்தை மதிப்பீடு செய்வது ?என்ற வினாவெல்லாம் இன்னொருபக்கம் எழுகிறது.வரலாற்றில் 2010இல்  அம்பாறை மாவட்டத்திலிருந்து முதன்முறையாகதம்பிலுவில் கலைமகள் வித்தியாலயத்தைச்சேர்ந்த மாணவி மாலவன் சுபதா தேசியரீதியில் முதலிடத்தைப்பெற்றுச்சாதனை படைத்திருந்தார். 

சரி. இம்முறை வெட்டுப்புள்ளிக்குமேல் பெற்ற இலங்கையிலுள்ள 99வலயங்களுள்யாழ்ப்பாண வலயம் முதலிடத்தில் உள்ளது. யாழ்.வலயத்தில் 2789மாணவர்கள்தோற்றியதில் 537மாணவர்கள் அதாவது 19.25வீதமானோர் வெட்டுப்புள்ளிக்கு

மேல் பெற்று சித்தியடைந்து சாதனைபடைத்துள்ளனர்.இதற்கடுத்ததாக வடக்குகிழக்கைப்பொறுத்தவரையில் மட்டக்களப்பு வலயம்

2149பேர் தோற்றியதில் 320பேர் அதாவது 14.89வீதமானோர் சித்தியடைந்து தேசியரீதியில் 10வது இடத்தை அடைந்துள்ளது.

அன்று நாங்கள் புலமைப்பரிசிலுக்கு தோற்றுவதற்கு முன்பு காரைதீவில் எங்களைக்கற்பித்த திருமதி சௌந்தரமாக்கா வினாயகமூர்த்தி அவரது வீட்டிற்குதெரிவுசெய்யப்பட்ட மாணவர்களை மாத்திரம்(அன்று அப்படித்தான். அனைத்துமாணவர்களும் தோற்றுவதில்லை) வீட்டிற்கு அழைத்து தேநீரும் தந்து கற்பித்தார். சன்மானமாக 5சதக்காசும் பெற்றதில்லை. நாம் ஒருமாதமளவில்வீட்டில் கற்று கல்முனை சென்று பரீட்சைஎழுதி நாம் 5பேர் சித்தியடைந்தோம்.இதையிட்டும் யாரும் அலட்டிக்கொள்வதில்லை. ஊடகங்களும் அலட்டியதில்லை.

நாமும் அலட்டியதில்லை.

ஆனால் இன்றைய நிலைமை தலைகீழ். இது விரக்தியான கலாசாரத்தினை தோற்றுவித்துவருகின்றது. மாணவர்வயது குறைவு இல்லாவிடில் தற்கொலைச்சம்பவங்கள் அதிகரித்திருக்குமென ஒரு மருத்துவர்கூறுகிறார். வெட்டுப்புள்ளிக்குமேல் பெற்ற மாணவர்களும் இதேபோன்று பணம்செலுத்தி கற்பித்தஆசிரியர்களுக்கும் பெருந்தொகை பரிசும் விருந்தும்  வழங்கவேண்டிய கட்டாயத்தை நிருவாகம் ஏற்படுத்துகின்றது.

 

பிரத்தியேகவகுப்பில் மாதமொன்றுக்கு ஒரு மாணவனுக்கு 1000ருபா வீதம் அறிவிட்ட ஆசிரியர்களும் உள்ளனர். இவர்களுக்கும் பாராட்டு அன்பளிப்பு தேவையா? என்ற வினாக்களையும் பெற்றோர்கள் தொடுக்காமலில்லை.

பாடசாலையில் கற்பித்த ஆசிரியரா? ரியுசனில் கற்பித்த ஆசிரியரா? வெற்றிக்கு உரிமைகோருவதென்பதிலும் முரண்பாடு. புலமைப்பரிசில் கூடுதலாக,சித்தியடைந்துவிட்டால் அந்த பாடசாலையும் உரிமைகோருகின்ற அதேவேளை ரியுட்டரிகளும் உரிமைகோருகின்றன.பதாகைகள் பறக்கின்றன.

அந்த மாணவனைப்பற்றியோ பெற்றோரைப்பற்றியோ யாரும் சித்திப்பதில்லை.அந்த மாணவன் எடுத்த  முயற்சியும் பயிற்சியும் என்பதை அத்தருணத்தில் இவர்கள் மறந்துவிடுகின்றார்கள்.

பெற்றோராக மனமுவந்து ஏதாவது வழங்குவதென்பது தவிர்க்கமுடியாதது. ஆனால் ஆயிரக்கணக்கில் அறவிட்டு தங்கமாலை தங்கக்காப்பு வழங்குவதென்பது சிந்திக்கவேண்டிய விடயம். இதிலுள்ள சிறப்பு என்னவென்றால் சுற்றுநிருபத்தை அமுல்படுத்தவேண்டிய அதிபர்கள் கல்வி அதிகாரிகளுக்கு முன்னிலையிலேயே இதனை வழங்குவது. அவர்களுக்கும் ஒரு பொன்னாடை. இந்தக்கலாசாரம் தொடர்கிறது.

பாடசாலைகளில் நிதி அறிவிடுவதும் புலமைப்பரிசில் சித்திபெற்றவர்களின் படங்கள் காட்சிப்படுத்தப்படக்கூடாது என்று கல்வியமைச்சு சுற்றுநிருபங்கள் கூறுகின்றன. ஆனால் அவை வெறும் சுற்றுநிருபங்களாக மட்டுமே இருக்கின்றனவே தவிர நடைமுறையில் இல்லை என்பது பெரும்பாலானோரின் குற்றச்சாட்டாகும். கல்வியமைச்சு இந்த விடயத்திலும் தலையிட்டு ஒரு சீர்திருத்தத்தைக்கொண்டுவரவேண்டும்.

இலவசக்கல்வி என்று கூறிவிட்டு இவ்வாறான தவறான செயற்பாடுகள் முன்னெடுக்கப்படும்போது கண்டும் காணாமலிருப்பது எதிர்காலத்தில் விபரீத விளைவுகளை ஏற்படுத்தலாம் என பெற்றோர்கள் அஞ்சுகின்றனர்.

இதனை உளவியலாளர்களும் கல்வியலாளர்களும் தொடர்ச்சியாக கூறிவருகின்ற இந்நிலையில் இன்னும் இதனை மாற்றியமைக்க முற்படாதது குறித்து விசனம் தெரிவிக்கப்படுகின்றது. இப்பரீட்சைபுத்தி ஜீவிகளையோ சிந்தனைவாதிகளையோ அடையாளப்படுத்தும் பரீட்சை இதுவல்ல என்பதை விளங்குதல் வேண்டும் .

இன்றைய முக நூலில் வெற்றி பெற்ற மாணவர்கள் சார்பாக உறவினர்களும் பாடசாலைச் சமூகமும் பாரிய வெற்றிக் களிப்பில் இருப்பதை அவதானிக்க முடிகிறது.உண்மையில் கல்விப் புலத்தில் கருமம் ஆற்றுவோர் கூட சித்தி அடையாத 90சத வீத மாணவர்களின் உள ரீதியான நெருக்கீடு பற்றி கொஞ்சம் ஏனும் கவலை கொள்வதில்லை.

உண்மையில் இத்தனை ஆண்டுகால இலங்கையின் கல்வி வரலாற்றின் அனுபவம் என்னவென்றால் 10 வீதம் சித்தியடைந்த மாணவர்களில் 4 வீதத்தினர் மட்டுமே ழுஃடு பரீட்சையில் தேர்வு அடைகின்றனர்  பரீட்சையில் அது 2 வீதமாக வீழ்ச்சி அடைகிறது .

ஆலோசனைகள்:

கீழைத்தேய மக்களின் பழக்கங்களில் ஒன்றுஇ எதனையும் விமர்சனம் செய்வது குற்றம்சாட்டுவது ஆனால் பரிகாரம் தீர்வு சொல்வதில்லை. ஆனால் அதற்கு விதிவலக்காக இப்பரீட்சையை எவ்வாறு மாற்றியமைக்கலாம் என்ற  பொறிமுறையொன்றை

முன்வக்கலாமென்று எண்ணுகிறேன்.

இப்பரீட்சையின் முதல் நோக்கத்திற்காக அதாவது வசதிகுறைந்த  மாணவர்களுக்கு உபகாரப்பணம் வழங்குவது என்பதற்காக ஒரு பரீட்சையும் பெரியபாடசாலையில் பயிலவேண்டுமென்பதற்காக பிறிதொரு பரீட்சையும் நடாத்தப்படல்வேண்டும். ஆனால் ஒரு மாணவன் ஒரு பரீட்சைக்கு மாத்திரமே தோற்றவேண்டும். இந்த இடத்தில் வசதிகுறைந்த என்ற பிரிவினை மாணவர் மத்தியில் ஏற்றத்தாழ்வை தாழ்வுமனப்பான்மையை ஏற்படுத்தாதா? என நீங்கள் வினாவலாம்.உண்மையில் மேற்படி பரீட்சையில் சித்தியடையத்தவறும் 90வீதமானோர் அடையும்உளத்தாக்கத்தினைவிட இது குறைவாகத்தான் தோன்றும். ஏன் மாகாண தேசிய

பாடசாலைகளிடையே நிலவுகின்ற ஏற்றத்தாழ்வுகளை நாம் அறியாதவர்களா?கல்விக்கல்லூரிகளில் மெரிட் சித்திபெற்றவர்களை தேசிய பாடசாலையிலும் ஏனையோரை மாகாணப்பாடசாலைகளிலும் நியமித்தமை அவர்களிடையே இந்ததாழ்வுமனப்பான்மையை ஏற்படுத்தாதா?ஒரு மாவட்டத்தில் மேற்குறிப்பிட்ட முதற்பரீட்சையில் தோற்றும் மாணவர்களுள் 10வீதமானவர்களை தேர்ந்தெடுக்கும்போது அனைவரும் பயன்பெறுவார்கள்.புலமைப்பரிசில்பரீட்சையும் அதன்நோக்கத்தை அடையும்.

2வது பரீட்சையில் 5வீதமானோரைத் தெரிவுசெய்கின்ற பட்சத்தில் அவர்களுள்முடியுமானோர் விரும்புவோர் பெரிய பாடசாலைகளை நாடச்சந்தர்ப்பமுண்டு. மொத்தமாக 15வீதமானோர் தற்போது அரசாங்கம் எதிர்பார்க்கின்ற 15வீதமும்பூர்த்தியாகும். அதேவேளை

5 ஆம் ஆண்டு புலமைப்பரிசில் பரீட்சையை இரத்துசெய்வதா அல்லதுமறு சீரமைப்புக்குட்படுத்துவதா என்பது குறித்து ஆராய நிபுணர் குழுவொன்று நியமிக்கப்படவுள்ளதாக கல்வி அமைச்சு தெரிவித்துள்ளது.

கல்வி அமைச்சர் அகிலவிராஜ் காரியவசம்' ஐந்தாம் ஆண்டு புலமைப்பரிசில் பரீட்சையென்பது மாணவர்களின் எதிர்காலத்தை தீர்மானிக்கப்போவதில்லை. அது நினைவூட்டலை பரீட்சித்துப்பார்க்கும் பரீட்சையாகும். எனினும் இப்பரீட்சைதான் மாணவர்களின் எதிர்காலத்தை தீர்மானிக்கப்போகின்றது என எண்ணி மாணவர்களுக்கு பெற்றோர் அழுத்தம் கொடுக்கின்றனர்.

எனவே இப்பரீட்சை குறித்து சிந்திக்கவேண்டியுள்ளது. அது மறுசீரமைப்புக்குட்படுத்தப்படவேண்டும். இப்பரீட்சையை இரத்து

செய்யவேண்டும் என சிலர் கூறுகின்றனர். எதுஎப்படியோ இவ்விவகாரம் குறித்து ஆராய்வதற்காக குழுவொன்று அமைக்கப்படும். அந்த குழுவின் பரிந்துரையின் பிரகாரம் நடவடிக்கை எடுக்கப்படும். என்று கூறியுள்ளாhர்.

எனவே இந்த வருடத்துடனாவது இந்த கலாசாரத்தினை மாற்றி புதிய கலாசாரத்திற்கு கல்வியமைச்சும் கல்வியிலாளர்களும் அரசாங்கமும் முயற்சிக்குமா என்பதை பொறுத்திருந்து பார்க்கலாம்.

வி.ரி.சகாதேவராஜா

காரைதீவு  நிருபர்

அரிசிக்கான உத்தரவாத விலையை அறிமுகம் செய்ய விவசாய அமைச்சு தீர்மானித்துள்ளது.அடுத்த வருடம் முதல் இது அமுலுக்கு வரவிருக்கிறது.சந்தை விலையை விட பத்து ரூபா குறைந்த விலையில் அரிசியை விற்பனை செய்ய அரிசி ஆலை உரிமையாளர்கள் இணக்கம் தெரிவித்துள்ளார்கள் என்று அமைச்சர் மஹிந்த அமரவீர தெரிவித்துள்ளார்.

இதேவேளை, அடுத்த மாதம் முதல் PMB என்ற பெயரில் புதிய அரிசி வகையை சந்தைக்கு அறிமுகம் செய்ய நெல் சந்தைப்படுத்தல் சபை தீர்மானித்துள்ளது.

ஆணைக்குழுவின் கல்முனைப்பிராந்திய இணைப்பாளர் லத்தீப்இஸதீனிடம் அந்த மக்கள் முறைப்பாட்டை எழுத்துமூலம் கையளித்துள்ளனர்..

1990 களில் நிலவிய யுத்தசூழலினால் தாம் இடம்பெயர நேரிட்டதால் மீண்டும் 2009இல் மீளக்குடியேற சென்றபோது வனவள அதிகாரிகளால் தடுக்கப்பட்டது.

இதுதொடர்பாக தாம் 13.03.2015இல் அம்பாறை அரசாங்க அதிபரிடம் முறையிட்டிருந்தோம். ஆனால் ஒன்றுமே நடக்கவில்லை.

தற்போது கடந்த 13.08.2018முதல் 65தினங்களாக சாத்வீகப்போராட்டத்திலீடுபட்டுவருகின்றோம். எனவே எமது நிலத்தினை மீட்டுத்தர வேண்டும் எனக் கோரியுள்ளனர்.

111 பேர் ஒப்பமிட்டு ஒப்படைக்கப்பட்ட இம்முறைப்பாட்டின் பிரகாரம் எதிர்வரும் 25ஆம்  திகதி விசாரணை நடைபெறவிருப்பதாகவும் அதற்கு அம்பாறை மாவட்ட அரசாங்க அதிபர் பொத்துவில் பிரதேசசெயலாளர் வனவள அம்பாறை அதிகாரி மற்றும் மக்கள் அழைக்கப்பட்டுள்ளதாக இணைப்பாளர் இஸதீன்லத்தீப் தெரிவித்தார்.

(14.10.2018)  காலை தமிழ்த்தேசியக்கீதத்துடன் ஆரம்பமாகியது.அணிக்கு 11பேர்கொண்ட 10ஓவர் மென்பந்துக்கிரிக்கட் சுற்றுப்போட்டியில் 24 கழகங்கள் கலந்துகொள்கின்றன.

எதிர்வரும் நவம்பர் மாதம் வரை தொடர்ந்து விடுமுறை தினங்களில் இச்சுற்றுப்போட்டி நடைபெற ஏற்பாடுசெய்யப்பட்டுள்ளன.கல்முனை உவெஸ்லி உயர்தர பாடசாலை மைதானத்தில் நடைபெற்ற  முதல்போட்டியில் கல்முனை துளிர் கழகமும் ஈகிள் கழகமும் மோதின.

கழகத்தலைவர் ந.துஜிந்தர் தலைமையில் நடைபெற்ற முதல்நாள் அங்குரார்ப்பணநிகழ்வில் கல்முனை மாநகரசபை உறுப்பினர்களான சந்திரசேகரம் ராஜன் திருமதி வி.செலஸ்ரினா றாகல் உதவிக்கல்விப்பணிப்பாளர் வி.ரி.சகாதேவராஜா கட்டடஒப்பந்தகாரர் லொயிட்ஹென்றிக் கடைஉரிமையாளர் எ.நிமலன் ஆகியோர் கலந்து சிறப்பித்தனர்.

காட்டு யானைகள் ரயிலுடன் மோதும் சம்பங்களை தடுப்பதற்காக மேற்கொள்ளப்பட்ட வேண்டிய நடவடிக்கைகளுக்கான சிபாரிசுகளை முன்வைப்பதற்காக நியமிக்கப்பட்ட குழு தனது பணிகளை முன்னெடுத்துள்ளது.

இந்தக் குழுவினர் ரயில் பாதைகளுக்கு அருகாமையில் யானைகள் நடமாடும் பகுதிகளை கண்காணித்துள்ளனர்..

கடந்த வியாழக்கிழமை முதல் நான்கு தினங்கள் மஹாவ ரயில்வே தொடக்கம் திருகோணமலை – மட்டக்களப்பு – அனுராதபுரம் - தலைமன்னார் மற்றும் காங்கேசன்துறை வரையிலான வடக்கு பகுதியிலும், கிழக்கு ரயில் பாதையிலும் இந்த கண்காணிப்பு நடவடிக்கையில் ஈடுபட்டனர்.

இந்த குழுவினர் நேற்றுமுன்தினம் கல்லோய சந்தி தொடக்கம் கல்குடா வரையில் கண்காணிப்பு நடவடிக்கையில் ஈடுபட்டனர். கடந்த இரண்டு தினங்களாக திருகோணமலை பாதையிலும் மட்டக்களப்பு பாதைக்கு அருகிலும் யானைகளின் நடமாட்டம் குறித்து பெற்றுக்கொண்ட தரவுகள் மற்றும் தகவல்களுக்கு அமைவாக காட்டு யானைகள் ரயிலுடன் மோதும் சம்பவங்களை தடுப்பதற்காக ஐந்து சிபாரிசுகளை சமர்ப்பித்துள்ளனர். ரயில் சாரதிகளுக்கு பாதை தெளிவாக தெரியும் வகையில் பாதையின் இருமருங்கிலும் 30 மீற்றர் வரையில் காட்டுப்பகுதியை அகற்றுவதற்கும் இந்த பகுதியில் ரயிலின் வேகத்தை கட்டுப்படுத்துவதற்கும் சிபாரிசு செய்யப்பட்டுள்ளது.

பாதையின் இரண்டு பக்கமும் உள்ள உயர்ந்த பகுதிகளில் யானைகள் செல்வதற்கு வசதியாக பாதையை அமைப்பதற்கும் ரயில் பாலம் மற்றும் மதகுடன் கூடிய இடங்களில் யானைகள் செல்வதற்குள்ள தடைகளை நீக்கி, சீரான பாதைகளை நிர்மாணித்தல், ரயில் பாதைகளில் யானைகள் பிரவேசிக்கும் இடங்களில் மின்சார வேலிகள், தண்டவாளங்களை அமைத்து தடைகளை ஏற்படுத்தல், முழுமையான வகையில் அனர்த்த எச்சரிக்கை சமிக்ஞை கட்டமைப்பை பொருத்தவும் சிபாரிசு செய்யப்பட்டுள்ளது.

கண்காணிப்பு பணிகளுக்கு பின்னர் ஐந்து தினங்களில் யானைகள் ரயிலுடன் மோதுவதை தவிர்ப்பதற்காக சரியான செயற்பாடுகள் தொடர்பில் திட்டத்தை வகுப்பதற்கான பொறுப்பு குழுவிடம் ஒப்படைக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த திட்டம் எதிர்வரும் 25ம் திகதி அமைச்சர் நிமல் சிறிபால டீ சில்வாவிடம் கையளிக்கப்படவுள்ளது. அமைச்சர் இந்த அறிக்கைக்கு அமைச்சரவையின் அங்கீகாரத்தை பெற்று இந்த மாத இறுதிக்கு முன்னர் குறிப்பி;ட்ட திட்டத்தை நடைமுறைப்படுத்த எதிர்பார்த்திருப்பதாக போக்குவரத்து மற்றும் சிவில் விமான சேவைகள் அமைச்சு தெரிவித்துள்ளது.